Türkçe dil etkinlikleri çocuğun gelişim alanlarını destekleyen etkinliklerden biridir.
Türkçe dil etkinlikleri sayesinde çocuklar başkalarını dinleyerek konuşmalara katılır ,böylece duygu ve düşüncelerini başkalarına sözel ifadelerle açıklarlar.
-Hikaye öncesi etkinlikler,hikaye anlatma,hikaye sonrası etkinlikler(hikaye kartı ile anlatma,kuklalarla anlatma,flim şeridi ve slay ile anlatma,hikaye oluşturma,pandomim,rol oynama ve doğaçlama,dramatizasyon)
Tekerlemeler ,bilmeceler,şiir,parmak oyunları
OYUN ETKİNLİKLERİ
Oyun çocuğun gelişim için yaşamsal bir önem taşır. Bir çocuğun bedensel ve ruhsal yönden sağlıklı gelişimi ve eğitimi için oyun beslenme ve uyku kadar önemli bir ihtiyaçtır.
-Oyun etkinlikleri sınıflarda, çok amaçlı salonda ,okul bahçesinde bulunan farklı alanlarda , kurallı ve serbest oyunlar olmak üzere gerçekleşir.
MÜZİK ETKİNLİKLERİ
Okul öncesinde müziğin amacı ,çocuğun duyduklarını , düşündüklerini ritm , melodi ile serbestçe ifade edebilmelerini sağlamak ve çocukta ritm duygusunu ve müzik sevgisini geliştirmektir.
-Ses dinleme ve Ayırt etme çalışmaları
-Şarkı söyle
-Yaratıcı Hareket ve Dans
-Ritm çalışmaları
-Müzikli öykü
SANAT ETKİNLİKLERİ
Sanat etkinlikleri temel yaratıcılığı ve estetik duyarlılığı geliştirmeyi hedefleyen etkinliklerdir.
-Boya çalışmaları-Kağıt çalışmaları-Yoğurma maddeleri ile çalışma-Kolaj çalışmaları
FEN VE DOĞA ETKİNLİKLERİ
Fen ve doğa etkinlikleri çocukların gözlem yapmaya ,araştırma ,inceleme ve kaşfetmeye yönelten etkinliklerdir.Bu etkinlikler çocukların ilgi ve ihtiyaçlarını ortaya koymalarına ve kavram gelişimlerine yardımcı olmaktadır.
Deney yapma- Hayvan besleme-Bitki yetiştirme-İnceleme gezileri-Fen ve doğa köşesinde bulunan metaryallerle yapılan çalışmalar(Hava ve boy grafikleri-tartılar-pusula -
büyüteç vb. )
YARATICI DRAMA ÇALIŞMALARI
Yaratıcı drama, çocukların yaratıcılığının gelişmesini destekleyen ,hayal güçlerini geliştiren gelişimsel özelliklere ilişkin beceriler kazandırarak , çok yönlü gelişim göstermelerine olanak veren bir eğitim yöntemidir.Yaratıcı drama çaışmaları doğaldır. Çocuklar hayal ettikleri ve yaşadıkları durumları yansıtırlar.
BRANŞ DERSLERİ
İNGİLİZCE
Çağımızın gerekli kıldığı ,dünyayı anlamamıza yarayan İngilizce eğitimi ülkemizde okul öncesi kurumlara kadar gelmiş bulunmaktadır.Küçük yaştan itibaren başlatılan konuşma ingilizce eğitimi çocukların ilerliyen yıllarda öğrenimini kolaylaştırmakta hatta zeminini oluşturmaktadır.Bizim okul olarak amacımız çocukların yaş ve gelişimlerine uygun bir eğitim ortamı hazırlamaktır.
BİLGİSAYAR
Bilgisayar okul öncesi kurumlarda çocuklara sunulan eğitim programını destekleyici bir araç olarak kullanılır.Yapılan çeşitli incelemelerde bilgisayarın çocukların gelişimlerine katkıları gözlenmiştir.Okulumuzda bilgisayar kullanmayı çocuklara etkin , bir başka deyişle bundan yaşayarak ,deneyerek, yanılarak öğrenme olanağı sağlamaktır.
MODERN DANS
Çocukların vücut organlarını çalıştırmasına bu hareketlilikle fazla enerjisini harcayarak oksijen almasını sağlar.Yapılan tüm hareketler çocuğun gelişme alanlarını olumlu etkiler.Çocukların sosyal faaliyetlere katılmasını ve sosyal uyum sağlamasını da kolaylaştırır.
GEZİ VE GÖZLEMLER
Gezi ve gözlemlerde amaç çocukların doğal ortamda belli bir amaca yönelik ,olarak sistemli ve planlı bir şekilde izlenmesi,sonuçların objektif olarak kaydedilmesi yoluyla bilgi toplamaktır.Okulumuzda gezi programları müzelere-alıveriş yerlerine-eczane- petshoplara-postane-tiyatro- ve piknik yerlerine velilerin onayı alınarak düzenlenir.
PARTİLER
Doğum günü kutlamaları-Özel gün ve haftaların kutlamaları(tutum ve yerli malı haftası-23 Nisan)-Özel oyun günleri-Yıl sonu gösterileri
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERİ
